Medioambiente
El director ejecutivo de la Fundación Liderazgo Chile (FLICH) se refirió a las dificultades que podrían enfrentar algunos de los 245 estudiantes que rindieron la PAES, al no obtener el puntaje esperado para postular a alguna de las instituciones de educación superior. “Si no expresamos lo que nos pasa, nos hacemos un daño emocional que es silencioso”, sostiene.
A partir del martes 3 de enero se encuentran disponibles los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), para la educación superior. Este examen mide habilidades y de acuerdo al puntaje obtenido, este permite optar a una carrera y universidad de interés del postulante.
Pero ¿qué ocurre cuando no se obtienen los resultados esperados y nos enfrentamos a la frustración?
Cuando se presenta un obstáculo de manera inesperada, se habla de “tolerancia a la frustración”, lo que se traduce en una sensación de malestar que se manifiesta de distintas maneras: persistiendo o dándose por vencido.
Es probable que muchos de esos jóvenes experimenten frustración, una emoción y sentimiento obstaculizador de nuestro bienestar. La decepción se presenta cuando se depositan previamente todos los esfuerzos físicos y psíquicos, con el fin de obtener un objetivo que no es alcanzado.
La frustración tiene dimensiones poco observadas pero que hacen referencia a la persistencia y dedicación en la tarea realizada. Cuando no llega la recompensa, las personas suelen invertir una mayor cantidad de tiempo en una actividad.
Este sentimiento genera una segunda dimensión que incluye otras emociones secundarias como la tristeza y la culpa, que al no ser trabajadas de forma sana nos pueden generar un estado de vacío y en algunos casos, episodios de depresión.
Por lo tanto, es importante reconocer nuestro mundo interior. Si no expresamos lo que nos pasa, nos hacemos un daño emocional que es silencioso y nos afecta el alma.
Medioambiente
Medioambiente
Salud
Espacio
Prehistoria
Sociedad